Работа районного методического объединения учителей
истории в 2010-2011 учебном году была направлена на нравственно-патриотическое
воспитание школьников. Патриотизм (от греческого слова patris - отечество) -
это стойкая гражданская позиция, гордость за свою страну и трепетное,
уважительное отношение к ее истории.
«История» как никакой другой предмет содержит большие
возможности для патриотического
воспитания школьников. В ее учебных материалах можно найти множество
примеров истинного патриотизма и честного служения отчизне. История страны
складывается из истории отдельных регионов, поэтому привлечение краеведческого
материала на уроках истории необходимо и педагогически оправдано. В этом мы ещё раз убедились, побывав на
мероприятиях, которые провела учитель истории высшей квалификационной категории
Мельникова В.А. на базе МОУ «Пяжелская
средняя общеобразовательная школа».
Гостями в этот день были учителя истории и заместители директоров по
воспитательной работе.
Для учащихся 5-го класса Вера Алексеевна провела музейный
час по теме «За Волгой для нас земли нет» с использованием компьютерной
презентации. Ребята подготовили сообщения о героических подвигах защитников
Сталинграда. Было очень интересно узнать, что житель Пяжелки Филиппов Василий
Тихонович принимал участие в сражениях под Сталинградом. Об этом рассказали его
правнуки: Александрова Алла (1 класс), Старцев Андрей (2 класс), Худавердиев
Игорь (7 класс), Старцева Катя и Погодин Алексей (9 класс). Ребята
продемонстрировали награды своего прадедушки, удостоверения к ним, похвальный
лист, в котором Гвардии младшему сержанту Филиппову В. С. объявлена
благодарность приказом Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза
товарища Сталина за освобождение городов Катовице, Будапешта, Гданьска,
Кенигсберга и Берлина.
Далее педагоги побывали в школьном краеведческом музее
комплексного типа. Этот статус музею присвоен осенью 2010 года. Огромную
поисковую работу по сбору краеведческого материала и экспонатов провели ученики
школы под руководством Мельниковой В.А. Названия экспозиции музея говорят сами
за себя: об истории деревни Пяжелка увлечённо рассказал Нефедов Иван (11
класс), с экспозицией «Солдатами не рождаются» познакомил гостей Никанов Иван
(11) класс, об истории лесопункта п. Пяжелка поведал Куимов Василий (11) класс,
об истории школы рассказала Гришина Марина (10 класс) - члены Совета музея.
Вера Алексеевна как педагог, не один год посвятившая себя делу краеведения,
поделилась опытом работы по теме «Патриотическое воспитание средствами музейной
педагогики». Её деятельность высоко оценена коллегами по работе. Вера
Алексеевна и ученики школы услышали много добрых слов в свой адрес. Одним из
новых направлений работы музея является церковное краеведение. С темами по
духовному воспитанию учащиеся школы выступают на районных конференциях «Мир
через культуру», 11-х Больших Димитриевских, 7-х Малых чтениях и 2-х
Евфросиновских чтениях. Члены Совета музея - активные участники районной игры
«Клинков победный звон» дважды занимали первые места. Принимали участие в конкурсе
«Правовая академия». По результатам областного смотра конкурса музеев
учреждений образования посвящённом 65-летней годовщине Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг. «Живём, не забывая» музей и руководитель награждены дипломом лауреата
департамента образования Вологодской области и является лауреатом Президиума
Совета Всероссийской общественной организации ветеранов войны, труда,
Вооружённых Сил и правоохранительных органов. Хочется пожелать Вере Алексеевне
и всем педагогам продолжать работу по воспитанию поколения настоящих патриотов,
любящих свою Родину не на словах, а на деле, поколения, которое возведет Россию
на пьедестал, сможет приумножить национальные богатства, а уровень жизни
сделать качественнее.
Подводя итог, хотелось бы закончить словами Святейшего
Патриарха Московского и всея Руси Алексия Второго: « Судьба России, её будущее
– в руках педагогов, воспитателей, учителей. Нам нужно вновь увидеть и понять:
школа станет мёртвой, а труд её безотрадным, если педагоги будут передавать ученикам,
лишь некоторую сумму знаний. Нет, и не может быть школы без воспитания, без
стремления помочь ребёнку стать личностью самостоятельной, одухотворённой,
способной отдавать себя ближнему, нашему народу и нашему Отечеству».
И. БРЫЛИНА, руководитель РМО учителей истории
