Хочется верить, что кто-то из ребят, прожив, хотя и
один день в роли учителя, задумается о своей будущей профессии и скажет,
несмотря ни на что: «Я буду учителем! Мне нравится работать с детьми, учить и
воспитывать их!»
Живет на Земле профессий так много,
Но все же одна всех нужней и важней!
Учитель, ты сам выбрал эту дорогу
И долгие годы шагаешь по ней…
С этих строк в МОУ «Борисовская средняя
общеобразовательная школа» началась торжественная линейка, посвященная Дню
учителя. Ведущие линейки: Данилов Андрей, Диев Роман, Кондратьев Антон, Жиляева
Кристина, Ермолин Дмитрий, Жукова Кристина, Матвеева Мария сказали много
добрых, трогательных, искренних слов в адрес учителей. Самое приятное для педагога – это слова
благодарности и признательности от детей.
Учащиеся 5-го, 8-го, 11-го классов подготовили
красочные стенгазеты с поздравлениями для
своих наставников.
Самым главным событием
5 октября стало проведение Дня дублера – дня самоуправления в школе. На
заседании Большого Совета был выбран директор школы, Данилов Андрей, который на протяжении всего рабочего дня
наблюдал за организацией учебного процесса и дисциплиной учащихся. Ребята
старших классов вместе с учителями заранее готовились к проведению уроков: писали конспекты, планы,
разбирались с учебным материалом, который нужно было объяснить другим учащимся.
К подготовке и проведению Дня дублера ребята подошли с
большой ответственностью. Им было интересно самим окунуться в ту атмосферу, в
которой каждый день находятся настоящие учителя, испытать на себе трудности и
успехи профессии педагога.
Вот, что говорят сами дети – «учителя». Бронзова Арина
(9 класс): «Мне День дублера очень понравился.
Хочется, чтоб таких дней было больше.
Особенно мне понравилось преподавать русский язык. А еще я хотела бы вести информатику и химию –
это мои любимые предметы». Дроздова Надежда (9 класс): «Мне очень понравился
День дублера. Когда учителей заменяют ученики, можно почувствовать, как трудно
работать педагогом!» О трудности в работе учителя говорит и Большакова Виктория
(9 класс): «Мне очень понравилось преподавать, но как это трудно! Я вела
иностранный язык в 8 классе. Ребята соблюдали дисциплину, но были не всегда
активны в работе во время урока». «День дублера мне очень понравился, и я хочу,
чтобы такой день проходил, хотя бы раз в месяц. Мы почувствовали, как плохо
учителю, когда его не слушают. Кто-то играл на телефоне, а кто-то просто
рисовал. Но как бы дети не прятались за спины одноклассников, все равно было
видно, кто слушает, а кто не слушает. В целом же день получился удачным и полезным», - пишет Уханова Татьяна
(8 класс).
Данилов Андрей (11 класс) – «директор школы»: «День
самоуправления – это, конечно, интересно. Я считаю, что действительно, стоит
проводить такие дни, поскольку это дает
возможность ученикам «примерить» на себя высокую роль учителя и испытать более
серьезную ответственность. Однако, на мой взгляд, очень трудно занимать более
высокую должность, когда твои «подчиненные» – твои же сверстники».
Да, на самом деле, многие ребята, наверное,
прочувствовали, как трудно быть учителем, если класс не идет на контакт, если
кто-то нарушает дисциплину, если кто-то занимается своими делами…
Когда-то давно День дублера проводился ежегодно, но в
последние годы о нем забыли. Теперь же день самоуправления снова нужно сделать
традицией, о чем и пишут в своих отзывах учащиеся.
Хочется верить,
что кто-то из ребят, прожив, хотя и один день в роли учителя, задумается о
своей будущей профессии и скажет, несмотря ни на что: «Я буду учителем! Мне
нравится работать с детьми, учить и воспитывать их!»
Благодаря таким дням самоуправления, я думаю, мы
вовлечем в свою профессию молодое поколение, заставим задуматься учащихся о
ценности и значимости профессии педагога.
И. ФИРСОВА, учитель МОУ «Борисовская средняя
общеобразовательная школа»
