Учитель!
Нет в мире слов таких,
Чтобы тебя восславить,
Чтоб облик твой в веках
И в памяти оставить.
Не надо громких слов!
От них слабеют плечи.
Тебя ученики увековечат!
«Память - основа совести и
нравственности, память – основа культуры. Хранить память, беречь память – это
наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками», - утверждал академик Дмитрий Сергеевич
Лихачёв.
В преддверии 80-летия Санинской
(Ладышкинской) школы, юбилей которой состоится 3 ноября, мы хотели бы
вспомнить людей, которые стояли у её
истоков, яркие события её становления, развития.
История Ладышкинской (Санинской) школы
уходит к началу 30-х годов прошлого столетия. На месте имения помещика
Синельшикова, в деревне Ладышкино была открыта школа. Молодые парни и девушки
потянулись к знаниям. Одной из первых выпускниц была Акимова П.П., 1916 года
рождения, которая и ныне вспоминает годы учёбы, одноклассников и педагогов.
В старину говорили: «Доброе сердце
рождает добрую мысль». Сокровищница знаний должна принадлежать нравственным
людям, и такие люди в Ладышкине нашлись. Костяк педагогического коллектива
сформировался в самые трудные для страны годы Великой Отечественной войны. В
1942-м году при школе был открыт детский дом, в котором воспитывалось 60
эвакуированных из блокадного Ленинграда детей. Первый директор – Остроумова
Т.В. В это трудное время формируется стабильный педагогический коллектив,
который до начала 80-х годов будет сеять разумное, доброе, вечное. Не одно
поколение местных ребятишек с благодарностью и теплотой вспоминают своих
наставников: Мельникова Н.М., Антонову Т.М., Богомолову А.А., Белошееву З.И.,
Малушкову Е.Г., Родину Е.Г., Родина М.И., Фёдорову Н.М., Шарашову А.В., Баушеву
Л.А., Удальцову Л.Я., Медведеву В.А.
Родина Е.Г. – учитель русского языка и литературы.
Судьба Екатерины Григорьевны – это вехи, по которым можно проследить историю
страны с 20-х годов прошлого века. Она умела интересно рассказать о событиях,
очевидцем которых была: довоенном времени, выпускном вечере 22 июня 41-го,
первых бомбежках, долгих тяжелых годах Великой Отечественной войны, работе в
военном госпитале, о радости и гордости за Великую Победу в 45-м, о трудном послевоенном
времени, об отношении с детьми и родителями. Строгость и требовательность
сочетались в ней с добротой и отзывчивостью. Екатерина Григорьевна была
проницательным человеком, очёнь интересным собеседником.
Родин Михаил Ильич – учитель физкультуры
и немецкого языка. Человек трудной судьбы, юношеские годы которого совпали с
тяжелым военным временем. Дорога жизни привела в Ладышкино, женился, помогал
директору Родиной Е.Г., своей жене, по хозяйственной части. Был строгим,
требовательным учителем.
Белошеева З.И., учитель истории и
географии, после войны преподавала русский язык и литературу, была школьным
библиотекарем. Работая в интернате, Зоя Ивановна заботилась о быте детей,
помогала выполнять домашнее задание, а долгими вечерами вместе с детьми вслух
читала книги. Зоя Ивановна организовала активную работу ребят по краеведению,
ездила с ними на районные краеведческие слеты. Ребята занимали 2, 3 места,
награждались грамотами. В течение долгого времени переписывалась с Героем Советского Союза, земляком Беляевым
П.В. с целью воспитания патриотических качеств у своих учеников. Белошеева З.И. вела большую общественную
работу, была лектором, пропагандистом, депутатом четырех созывов Санинского
с/с., секретарем товарищеского суда.
Антонова Т.М. – учитель начальных
классов. Коллеги по работе вспоминали, что Татьяна Михайловна была строгим,
требовательным педагогом, ее ученики имели прочные знания. Учительница за свой добросовестный труд отмечена многими наградами, имела звание «Отличник
просвещения». Выйдя на пенсию, по необходимости замещала учителей начальных классов, проявляя неистощимую
энергию, оптимизм, любовь к ученикам и своей профессии.
Шарашова А.В. – учитель математики и
физики, общий стаж педагогической деятельности которой 34 года. Анна Васильевна вела большую
общественную работу: была секретарем совместной учительско-ученической
комсомольской организации, профоргом коллектива школы.
Богомолова А.А. – учитель математики и
физики. Пришла в Ладышкинскую школу в 1942 году. Коллеги и ученики вспоминают
ее как принципиального и грамотного преподавателя, любящего свой предмет.
Малушкова Е. Г. – учитель русского языка
и литературы, педагогический стаж которой 37 лет. Начинала Екатерина Георгиевна
в 1938 году молодой девушкой в Юроченской начальной школе. Ей
было всего 18 лет, а учеников в 1-м классе – 42! Скудного учительского пайка
постоянно не хватало. А когда Екатерина Георгиевна смотрела в голодные глаза
малышей, то и этот скудный паек делила с ними. Вместе с учениками она собирала
посылки на фронт: шили кисеты для табака, вязали варежки и носки для солдат, рисовали и писали солдатам,
чтобы скорее победили фашистов и наступил мир. Любимым предметом ее была
литература, поэтому после войны она поступила в Череповецкий государственный
учительский институт по специальности «учитель русского языка и литературы». Ее
уроки отличались глубиной мысли, содержанием, эмоциональностью.
Паничева Н.А. – учитель начальных
классов, окончившая впоследствии институт по специальности «учитель
истории», заведующая Сорской начальной
школой. С 1975 года в связи с закрытием Сорской школы переведена воспитателем
интерната в Ладышкинскую школу. Педагогический стаж Нины Александровны - 36
лет. За добросовестный труд в 1970 году
награждена юбилейной медалью Президиума Верховного Совета СССР.
Удальцова Л.Я. – учитель математики,
физики, черчения. Ее ученики вспоминают Лидию Яковлевну как знающего физика и
математика, принципиального и справедливого человека, понимающего классного
руководителя.
Медведева В. А. - учитель начальных
классов, по воспоминаниям опытных коллег, давала прочные знания своим ученикам,
несмотря на то, что приходилось вести работу одновременно в трех классах.
Баушева Л.А. - учитель химии, биологии,
уделяла большое внимание индивидуальным занятиям с учащимися, часто посещала
семьи детей, общалась с родителями. Увлекаясь цветоводством, прививала ученикам
любовь к земле и цветам. Лидия Александровна вела большую общественную работу,
была депутатом Санинского сельского совета.
Быстрова А.А. – учитель русского языка и
литературы. Выпускники вспоминают
интересные уроки Антонины Александровны и считают её справедливым
учителем. Коллеги отмечают в её характере умение понять и принять другого
человека, найти компромисс в сложной ситуации.
В 1999 году ей присвоено звание «Почётный работник общего образования
Российской Федерации».
Демидова Тамара Андреевна - учитель
математики. Своей главной задачей считала
научить каждого ученика, не жалея своих сил на уроке и после уроков. Во
внеурочное время занималась с ребятами шашками и шахматами, готовила команду школы для побед в районных соревнованиях.
Шабанова Н.Н. - учитель технологии,
сельскохозяйственного труда, биологии, через уроки и внеурочную деятельность
учила детей раскрывать свои таланты. Многие из её выпускников - победители
районных конкурсов «Природа и творчество». Каждый урок Надежды Никитичны
готовил ребят к самостоятельной жизни: вкусно приготовить, сшить фартук,
рубашку, шорты, юбку, самостоятельно выполнить мелкий ремонт одежды. А какой
большой урожай овощей, фруктов, ягод и цветов выращивали на пришкольно-опытном
участке! Излишки продукции продавали на районной ярмарке, выручая ежегодно от 8
до 12 тысяч рублей.
Атланты держат небо, а школу – директора
Директорами Ладышкинской-Санинской школы
в разное время были: Мельников Н.М., Родина Е.Г., Савченко С.Н., Баушева Л.А.,
Быстрова А.А., Зобнина Т.В.
Мельников Н.М. оставил Ладышкинскую
школу, уйдя на фронт, и вернулся к
руководству школой, защитив страну от фашистов.
Родина Е.Г. была у руля школы самое продолжительное
время. Она сумела, благодаря своей настойчивости, добиться строительства нового
здания школы.
Савченко С.Н. старался оборудовать школу
техническими средствами обучения, разумно вел хозяйственную часть.
Баушева Л.А. – руководитель, который благоустроила
территорию школы: разбила цветники, разработала пришкольно-опытный участок, с
учащимися посадила тополиную аллею, фруктово-ягодные деревья и кустарники.
Директор, который в начале 90-х
годов сплотил стабильный коллектив
– Быстрова А.А. Антонина Александровна
уделяла большое внимание эстетическому состоянию школы, оборудовала кабинеты
новой современной мебелью, техническими средствами, всем учителям помогла
получить жилье.
Учитель гордится своими учениками, а
теми, кто выбрал учительский труд – особенно. Вдвойне учитель горд, если
нелегкий труд педагога становится призванием его детей. Малушкова Екатерина
Георгиевна может гордиться своей дочерью, Огарковой Н.Г., которая более 30 лет трудилась с малышами в
Санинском детском саду. Сколько за эти годы энергии, терпения, сил вложила она
в души своих воспитанников, как когда-то ее мама отдавала частицу себя, чтобы
ее ученики стали достойными людьми!
Продолжили педагогические династии
Евсеева В.П., дочь Паничевой Н.А, став учителем математики Пяжелской средней
общеобразовательной школы; Осминкина Т.В., дочь Шарашовой А.В, трудится
логопедом в детском саду г. С-Петербург; Францкевич Н.В., дочь Фёдоровой Н.М.,
- работает методистом в детском саду г. С.-Петербург; обе дочери Антоновой Т.М.
получили педагогическое образование: Кудряшова Н.А., закончив Сокольское
педучилище, 20 лет проработала воспитателем детского сада и ещё 20 лет
методистом, а Серова Л.А, получив высшее образование и 18 лет проработав в
школе, в ходе выборной кампании была избрана на государственную
должность - главы сельского поселения.
Сколько достойных граждан России
воспитала наша малая Родина! Малая Родина – это место, где мы родились, это
дом, в котором мы живем, это школа, в которой мы учились. Русская пословица
гласит: «Человек без Родины, что соловей без песни». Приезжайте на малую Родину вспомнить «…свой
первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, и первый
заливистый школьный звонок».
3 ноября 2011 года в 16.00 Санинская школа приглашает всех выпускников, педагогов, работавших в разные
годы в школе, родителей и учеников, всех желающих на юбилейный вечер–встречу.
